Новости

« вернуться к списку

версия для печати

Ливанов объяснил низкие баллы за ЕГЭ у кавказских выпускников

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Фото с сайта минобрнауки.рф Выпускники, сдающие Единый государственный экзамен (ЕГЭ) на Северном Кавказе, часто не понимают, о чем идет речь в задании, из-за слабого знания русского языка. Такое мнение высказал министр образования России Дмитрий Ливанов, сообщает РИА Новости.

"Мы видим, что слабое владение и преподавание влечет за собой слабое усвоение других предметов, часто низкие баллы на ЕГЭ объясняются тем, что [выпускники] не могут понять в полной степени условия экзаменационных заданий", — сказал чиновник, добавив, что основная задача на ближайшие годы — это повышение качества обучения школьников русскому языку.

Полпред президента в Северо-Кавказском федеральном округе Сергей Меликов отметил, что в некоторых школах в СКФО нельзя выбрать для изучения русский язык как родной. Кроме того, по мнению полпреда главы государства, в образовательных учреждениях работают "непрофессиональные кадры", а престиж учительской профессии "нивелирован с советских времен". "Зарплата учителя составляет в СКФО — 21 тысячу рублей, в целом по России — 32 тысячи", — напомнил Меликов.

Как писало агентство REGNUM, в 2015 году средний балл по результатам ЕГЭ по русскому языку в Дагестане составил 46. Такие данные приводил руководитель регионального центра обработки информации Магомед Гаджидадаев. При этом минимальный балл по этому предмету составлял 36.

источник: Lenta.ru

Последние материалы раздела

• 30 декабря 2016
  На орбите Земли Новый год отметят 16 раз
• 30 декабря 2016
  В забайкальской школе из-за невыплаты зарплаты массово уволились учителя
• 30 декабря 2016
  Рособрнадзор запретил прием студентов в пять вузов
• 30 декабря 2016
  Россия в I квартале 2017 года планирует выполнить не менее четырех космических пусков
• 30 декабря 2016
  Карякин стал чемпионом мира по блицу

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы