Новости

« вернуться к списку

версия для печати

Россия и ЕС посодействуют принятию системы сопоставимых степеней ВО

Россия и ЕС намерены содействовать принятию системы сопоставимых степеней высшего образования. Об этом говорится в "дорожной карте" по образованию и науки, принятой по итогам состоявшегося 10 мая в Москве саммита Россия-ЕС в Москве.

В частности, Россия и ЕС намерены содействовать интеграции сотрудничества между Россией и Евросоюзом в рамках европейского пространства высшего образования в соответствии с Болонским процессом.

Для этого, отмечается в документе, будет налажено сотрудничество для принятия системы, "базирующейся на двух уровнях обучения" – "бакалавр, магистр", а также скорейшее принятие трехуровневой системы оборазования – "бакалавр-магистр-доктор".

Также будет налажено сотрудничество по введению "системы кредитов, используя европейскую систему зачетных единиц для учета объема изучаемых дисциплин", отмечается в документе.

Россия и ЕС будут сотрудничать в вопросе создания в России системы контроля качества и аттестации образовательных программ и ВУЗов. Кроме того, Россия и ЕС намерены оказать содействие в подготовке российской национальной группы "промоутеров Болонского процесса".

Создание в России системы контроля качества и аттестации образовательных программ и ВУЗов должно соответствовать высшим мировым стандартам, отмечается в документе. Согласно документу, в университетах будет внедрена внутренняя система механизмов контроля качества учебного процесса с участием студентов, преподавателей и внешних экспертов.

источник: РИА "Новости"

Последние материалы раздела

• 30 декабря 2016
  На орбите Земли Новый год отметят 16 раз
• 30 декабря 2016
  В забайкальской школе из-за невыплаты зарплаты массово уволились учителя
• 30 декабря 2016
  Рособрнадзор запретил прием студентов в пять вузов
• 30 декабря 2016
  Россия в I квартале 2017 года планирует выполнить не менее четырех космических пусков
• 30 декабря 2016
  Карякин стал чемпионом мира по блицу

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы