Новости

« вернуться к списку

версия для печати

Коллегия Минобрнауки подвела предварительные итоги выполнения нацпроекта "Образование" в 2007 г.

Министерство образования и науки РФ, фото с сайта ipim.ruКоллегия Министерства образования и науки подвела предварительные итоги выполнения нацпроекта "Образование" в 2007 г. Выяснилось, что большая часть его успехов относится к моральной сфере, а недостатки и недочеты укоренились в материальной.

В 2007 г. выполнение нацпроекта шло сразу по 11 направлениям, рассказал замглавы Рособразования Евгений Бутко. Всего на эти цели в 2006 г. было выделено 29 млрд руб., а в 2007 г. – почти вдвое больше, 48,6 млрд руб. Значительную часть этих средств (11,7 млрд руб.) в качестве доплаты за классное руководство должны получить 900 тыс. учителей, а еще 1 млрд руб. – победители конкурса на звание "Лучший учитель".

Кроме того, продолжилась финансовая поддержка инновационных школ и вузов. 3 тыс. школ-победителей распределят между собой 3 млрд руб., а еще 12 млрд (5 млрд за первый этап и 7 млрд руб. за второй) получат вузы-инноваторы. 1,1 млрд руб. перечислен победителям конкурса инновационных техникумов и ПТУ. 6 млрд руб. запланированы на создание двух федеральных университетов (Южного в Ростове и Сибирского в Красноярске) и около 2 млрд руб. – на создание бизнес-школ в Петербурге и в Московской области.

Однако самым масштабным стало новое направление нацпроекта "Образование" 2007 г. – конкурс на комплексную модернизацию регионов.

В 2007 г. его выиграл 21 регион России. В общей сложности из государственной казны на три года им выделено более 7,5 млрд руб., большую часть которых регионы-победители уже получили. Взамен они должны полностью реформировать местную систему образования. В числе прочего победители взяли на себя обязательства ввести новую систему оплаты труда учителей, предусматривающую доплаты за качество преподавания и за внеучебную работу, а также перейти на нормативно-подушевое финансирование школы, исчисляемое в зависимости от количества школьников. Кроме того, регионы обещали ввести у себя единый госэкзамен (ЕГЭ), а также приступить к созданию государственно-общественной системы управления образованием, то есть ввести в школах полновластные советы с участием родителей.

Именно главное направление и оказалось под угрозой срыва. Как оказалось, в образовании практически нет менеджеров, способных с толком распорядиться крупными средствами, и большинство регионов – победителей не в состоянии освоить собственные многомиллионные гранты. В результате они могут лишиться и славы, и денег.

Около половины победителей не подготовили даже законодательной базы. Только в 13 регионах из 21 заложена основа для введения нормативно-подушевого финансирования школы и в 16 – для перехода на новую систему оплаты труда педагогов. Таким образом, финансово-экономическая "неподкованность" региональных "образованцев" усугубляется, как выяснилось, и организационными проблемами.

В итоге, по словам министра образования и науки Андрея Фурсенко, "одним из главных достижений нацпроекта стал рост доверия к нему образовательного сообщества". Что же касается материальных достижений, то они, как оказалось, гораздо слабее.

Нацпроект оказался настолько сложным для регионов, что некоторые победители конкурса регионов вскоре могут вообще сойти с дистанции, признал глава Минобрнауки.

По материала gazeta.ru, www.5ballov.ru

источник: STRF

Последние материалы раздела

• 30 декабря 2016
  На орбите Земли Новый год отметят 16 раз
• 30 декабря 2016
  В забайкальской школе из-за невыплаты зарплаты массово уволились учителя
• 30 декабря 2016
  Рособрнадзор запретил прием студентов в пять вузов
• 30 декабря 2016
  Россия в I квартале 2017 года планирует выполнить не менее четырех космических пусков
• 30 декабря 2016
  Карякин стал чемпионом мира по блицу

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы