Мероприятия

« вернуться к списку

версия для печати

Семинар "ФГОС дошкольного образования: управление процессами введения стандарта и разработки ООП ДО"

место проведения: ЦНТИ "Прогресс"

области знаний:

• педагогика

тип мероприятия: семинар

название: Семинар "ФГОС дошкольного образования: управление процессами введения стандарта и разработки ООП ДО"

организаторы мероприятия:

• ЦНТИ "Прогресс"

контингент участников:

• все желающие

окончание регистрации: 26 октября 2014

начало мероприятия: 27 октября 2014

оргвзнос: 27 500 руб.

контакты:

• г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр-т, д. 36/40 ст. метро "Василеостровская"
• тел: 8 (800) 333-88-44, +7(812)331-88-88

ссылка: сайт с информацией

дополнительно:
Изменения нормативно-правовой базы, регламентирующей сферу дошкольного образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).

Анализ стратегических перспектив развития дошкольного образования в РФ.

Стандартизация системы дошкольного образования: причины и суть изменений. Задачи, проблемы и риски введения ФГОС ДО.

Преобразование локальных документов и актов дошкольной образовательной организацией (ДОО) с учетом требований ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" и ФГОС ДО.

Анализ содержания ФГОС ДО. Механизм введения ФГОС ДО. Технологии изучения ФГОС педагогическим коллективом. Анализ профессиональной компетентности и готовности педагогов к внедрению ФГОС ДО. Разработка программ внутренней системы повышения квалификации педагогов.

Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП ДО) как инструмент введения ФГОС ДО.

Требования к структуре и содержанию ООП ДО, планирование содержания в соответствии с требования ФГОС ДО.

Разработка целевого раздела ООП ДО. Целевые ориентиры как социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка (ранний возраст, этап завершения дошкольного образования).

Разработка содержательного раздела ООП ДО. Обзор комплексных программ дошкольного образования: выбор модели образовательного процесса.

Проектирование содержания образовательных областей с учетом примерной ООП ДО.

Разработка организационного раздела ООП ДО. Механизмы выполнения требований к кадровым, материально-техническим, финансовым условиям и развивающей предметно-пространственной среде.

Привлечение ресурсов социальных партнеров и семей воспитанников для реализации ООП ДО. Разработка части программы, формируемой участниками образовательных отношений: варианты решений.

Независимая оценка качества дошкольного образования.

Нормативно-правовая регламентация оценки качества.

Механизмы общественной и общественно-профессиональной оценки.

Профессиональный стандарт педагога как инструмент независимой оценки качества дошкольного образования.

Организация методической работы ДОО с учетом основных требований ФГОС.

Определение адекватных современной ситуации в системе дошкольного образования целей, задач, направлений и форм методической работы в ДОО.

Профессиональная компетентность воспитателя в контексте идей новых нормативных документов.

Управление процессом разработки ООП ДО.

Взаимосвязь задач внутреннего обучения педагогических работников введению ФГОС с выполнением задач повышения квалификации и требований профессионального стандарта деятельности педагога.

Особенности формирования эффективного контакта с педагогом.

Работающие механизмы обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования. Организация в ДОО предшкольной подготовки детей и реализация ее взаимодействия с общеобразовательными организациями по вопросам преемственности.

Управленческий аспект внедрения ФГОС ДО. "Дорожная карта" введения ФГОС в РФ. План введения ФГОС на уровне дошкольной образовательной организации. Реализация механизмов государственно-общественного управления ДОО в контексте введения ФГОС ДО.

Посещение дошкольной образовательной организации Санкт-Петербурга. Ознакомление с нормативными документами и процедурой внедрения ФГОС ДОО. Требования к условиям реализации ООП ДО.

Обмен опытом организации образовательного процесса в соответствии с современными требованиями.

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы