Мероприятия

« вернуться к списку

версия для печати

'VII Всероссийская заочная научно-практическая конференция "Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования"'.

регион: Челябинская обл.

город: Челябинск

место проведения: Челябинский инстиут переподготовки и повышениния квалификации работников образования

области знаний:

• педагогика

тип мероприятия: заочная конференция

статус мероприятия: всероссийское

название: 'VII Всероссийская заочная научно-практическая конференция "Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования"'.

организаторы мероприятия:

• Министерство образования и науки Российской Федрации
• Министерство образования и науки Челябинской области
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
• Челябинский инстиут переподготовки и повышениния квалификации работников образования

контингент участников:

• студенты

окончание регистрации: 15 ноября 2008

начало мероприятия: 14 ноября 2008

оргвзнос: При публикации тезисов (текст до 4 страниц) – 400 рублей. , При публикации статьи (текст до 8 страниц) – 800 рублей.

возможность публикации: научная статья

проживание: оплачивается участником

контакты:

• 454091, г. Челябинск, ул. Красноармейская, д. 88, Челябинский институт пере-подготовки и повышения квалификации работников образования, кабинет 203 (ка-федра педагогики и психологии), оргкомитет конференции "М-2008".
• Председатель оргкомитета конференции – Ильясов Дмитрий Федорович, докт. пед. наук (тел. (351) 263-85-27). Дополнительную информацию можно получить по телефону: (351) 264-01-26 или 263-85-27 (Махмутова Лариса Григорьевна, Леонть-ева Ирина Александровна) или на сайте htpp://www.ipk74.ru (в разделе "Конферен-ции").

ссылка: сайт с информацией

дополнительно:
 Непрерывное профессиональное образование человека в контексте государственной образовательной политики. Принципы непрерывного образования и акмеологический подход к образованию человека "через всю жизнь". Современные андрагогические модели образо-вания. Гендерный аспект в образовании взрослых обучающихся. Андрагогический подход в организации образовательного процесса в системе профессионального образования.
 Направления и опыт реализации приоритетного национального проекта "Образова-ние" в системе общего и профессионального образования. Апробация моделей взаимодейст-вия победителей конкурса на государственную поддержку в рамках реализации приоритет-ного национального проекта "Образование".
 Роль системы непрерывного профессионального образования в развитии квалифика-ционных характеристик современного специалиста. Профессиональный рынок труда и про-блема конкурентоспособности специалиста. Особенности формирования образовательного пространства и рынка образовательных услуг. Исследование региональной специфики про-блем занятости населения и подготовки кадров. Психологическая адаптация на рынке труда. Взаимодействие рынка труда и рынка образовательных услуг.
 Государственно-общественное управление как императив современности. Модели государственно-общественного управления в системе профессионального и дополнительного профессионального образования. Региональные особенности управления образованием.
 Функции учреждений профессионального и дополнительного профессионального образования в реализации проекта "Информатизация системы образования". Создание усло-вий для системного внедрения информационных и коммуникационных технологий в сфере образования. Развитие рынка цифровых образовательных ресурсов. Особенности разработки и использования электронных изданий в учебном процессе.
 Инновации как атрибут современного учреждения образования взрослых. Организа-ция инновационной деятельности в образовательном учреждении. Направления развития ин-новационного потенциала учреждений образования. Управление инновационными процес-сами в региональной, муниципальной системе образования, в условиях образовательного уч-реждения. Инновации и уровень профессиональной компетентности специалистов.
 Содержательные и процессуальные аспекты проектирования методической (научно-методической) работы в образовательном учреждении. Пути обновления содержания и форм организации методической работы в образовательном учреждении.
 Профессиональная направленность общего среднего образования. Проекты совер-шенствования методического обеспечения образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования. Научно-методическое сопровождение участия школ в педагогических конкурсах и проектах.

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы