Дискуссии

« вернуться к списку

версия для печати

Распределённый технопарк

Директор Технопарка “Политехнический” (СПбГПУ) Сергей Салкуцан. Фото с сайта www.strf.ru По образованию и своей специализации Сергей Салкуцан – маркетолог, но сейчас возглавляет технопарк СПбГПУ и входит в состав университетского проектного офиса по программе 5–100. "Мы должны понять, кто мы есть на самом деле и кем хотим быть – хорошим вузом, который преподаёт, исследует или продаёт", – рассуждает он, по собственному же признанию, именно как маркетолог, которому было бы проще работать с узконаправленным университетом. Но Политех – это его альма-матер, тем больше он заинтересован взяться за очередную "реинкарнацию" технопарка и заняться информационной поддержкой программы повышения конкурентоспособности, благодаря которой СПбГПУ переживает глубокую модернизацию. Беседовать с Сергеем нам пришлось буквально на ходу, но мы успели поговорить с ним о том, что такое распределённый технопарк, почему классические модели в российских университетах не работают и через сколько лет можно будет гордиться результатами сегодняшних преобразований".

Реинкарнация – это перерождение умершего. Значит, предыдущая форма технопарка не выжила?

– Технопарк был создан ещё в 1998 году, но уже в третий раз пришла новая команда, поэтому это уже третья "реинкарнация". Конечно, любая команда говорит: "Мы-то сейчас сделаем как надо". Я рационально смотрю сам на себя и не питаю излишних иллюзий. Есть желание попробовать реализовать эффективную модель этой структуры, хотя до меня это пытались многие. Сегодня мне уже ясно, что технопарк, как инфраструктурная единица в классическом понимании, в отечественных университетах не приживётся и не будет работать – по той причине, что в любом вузе много сложностей, связанных с процессом сдачи помещений в аренду, общим функционированием. И это невыгодно, неэффективно и неинтересно. Поэтому мы решили попытаться построить модель несколько другого технопарка, который объединяет в себе ряд элементов, связанных основной идеей коммерциализации. Речь не идёт только о трансфере технологий или продажах, а скорее о коммерциализации идей и разработок университетских учёных, студентов. Основная социальная задача, как я вижу её, состоит в том, чтобы талантливая молодёжь оставалась в университете или была к нему хотя бы причастна: например, открывая своё дело на основе разработок, сделанных в университете. Таким образом, мы не потеряем тех, кто не видит себя в рамках фундаментальной науки.

И что вы собираетесь предложить молодёжи?

– Инфраструктурную поддержку – помещения, оборудование, информационную – маркетинговую и образовательную часть и продвижение, финансовую: у нас есть специальное подразделение, которое отвечает за работу с фондами, ключевыми игроками рынка. В настоящее время у нас довольно плотная работа с Фондом содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. Мы стали официальным представительством Фонда в Санкт-Петербурге, поэтому работаем и с другими университетами. Кроме того, в планах на этот год у нас несколько соглашений с РВК, Фондом "Сколково", работа с Фондами предпосевных инвестиций, бизнес-ангелами, бизнес-инкубаторами и технопарками, да и любыми другими инструментами, позволяющими найти финансы.

Ещё мы предлагаем поддержку отдела интеллектуальной собственности, которое занимается защитой результатов интеллектуальной деятельности, и инфраструктурные элементы вроде центра коллективного пользования: эту функцию частично выполняет "Фаблаб Политех", то есть даёт возможность реализовать свои идеи с помощью современного цифрового оборудования. Кстати, фаблаб, или Центр научно-технического творчества молодежи, выполняет и другую функцию – развитие и поддержание творческого интереса молодёжи.

Если я верно поняла, вы преподносите технопарк СПбГПУ не как определённое пространство-помещение, а комплекс услуг?

– Научный руководитель технопарка Кирилл Александрович Соловейчик предложил термин: распределенный технопарк. Он включает в себя несколько элементов инфраструктуры. Есть помещения, которые мы можем сдавать в аренду предприятиям; есть помещения, где ребята что-то могут делать руками; есть инкубатор, который готовится к переезду в новый корпус Политеха. При этом инкубатор, Фаблаб и технопарк должны быть воронкой, которая затягивает молодёжь и выдаёт проекты, которыми мы можем гордиться. Надеюсь, пройдёт время, и, отвечая на вопрос, что же мы сделали, мы сможем назвать ту компанию, которая станет очень известной.

Вы говорите о малом инновационном предприятии или о чём-то ещё?

– МИП – это одна из форм, это хороший инструмент, если его насытить содержанием в рамках интересного проекта, а не того, который создавался "по указке". В этом году у нас уже были созданы МИПы с хорошей перспективой: 3D-визуализация и онлайн-ресурс по образованию в области машиностроения. В планах у нас ещё три – четыре, имеющие потенциал коммерциализации.

Но у нас есть ещё и распределённая сеть предприятий, которые созданы студентами и профессорами, но не являются МИПами. У них есть соглашения с университетом и технопарком. Мы тоже занимаемся ими: всего у нас 40 таких предприятий и 13 МИПов. Ну а круг вопросов опять сводится к одному слову – коммерциализация.

Но в общем и целом так позиционируют себя и другие технопарки при вузах. Не вижу ничего нового...

– Так идея и не новая, мы её не изобретали. Она исходит из того, что при университете создать классическую модель технопарка – как её можно увидеть, например, в Финляндии, где технополисы вне университетов, – невозможно.

Конечно, в Южной Корее технопарки всё-таки находятся в университетах, но там они являются центрами притяжения крупных компаний вроде Samsung и LG. Те бросили якоря и ждут, когда вузы что-то выдадут, чтобы это сразу же приобрести.

Проблема в том, что пока российские университеты не притягательны для промышленности. Она не видит в нас тех, кто может создать принципиально новую технологию, которая выведет их на новый уровень.

Поэтому классической модели с крупным предприятием, вокруг которого концентрируется несколько малых, нет. Все попытки сделать такое завершаются строительством некоего бизнес-центра, где сидят малые предприятия, работающие сами по себе и не функционирующие как единый организм. Поэтому некоторые вузы просто приходят к тому, чтобы делать только инкубатор – как в Высшей школе экономики.

Куда вы предлагаете податься студентами с интересными проектами?

– Студентам, у которых есть только идеи, мы предлагаем бизнес-инкубатор, в котором проходят разные образовательные мероприятия. Вот в феврале мы закончили школу по бизнес-моделям. Мы выбрали там две модели, с которыми уже будем работать в бизнес-инкубаторе более плотно; остальные ребята пошли дорабатывать, кто-то отказался. Также мы постоянно наблюдаем за Фаблабом, присматриваем там проекты, предлагаем ребятам работать с ними более серьёзно, иногда они этого хотят сами.

Пока что я могу сказать про наш технопарк одно: это распределённая вещь, которая увлекает, не ассоциирует себя с фундаментальной наукой, но хотела бы ассоциировать себя с Политехом и что-либо создавать на основе полученных знаний. А гордиться мы будет лет через пять. Всё только начинается.

Ясиновская Елизавета

источник: STRF

Последние материалы раздела

• 30 декабря 2016
  Диссертация Мединского как летучий голландец
• 30 декабря 2016
  Работа есть — денег нет
• 29 декабря 2016
  "Основной удар придется на московские и петербургские институты"
• 29 декабря 2016
  Советник Путина: Россию могут отключить от интернета
• 28 декабря 2016
  Драйверы инноваций

Обсуждение

Добавить комментарий

Обсуждение материалов доступно только после регистрации.

« к началу страницы