Интернет-портал интеллектуальной молодёжи
http://ipim.ru/news/5466.html (версия для печати)
Новости
|
Ливанов предлагает два варианта реформы ЕГЭ
23 июля 2013 16:41
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Фото с сайта минобрнауки.рф Накануне, 22 июля, министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов заявил о том, что контрольно-измерительные материалы для Единого государственного экзамена требуют модификации и усовершенствования. На заседании круглого стола "Как улучшить ЕГЭ" в Общественной палате РФ министр рассказал об имеющихся двух вариантах реформы, – передает РБК.
Первый – вообще отказаться от заданий с выбором варианта ответа, как это было сделано на ЕГЭ по математике. Второй предполагает введение двухуровневой системы ЕГЭ. При этом будет экзамен базового уровня, в котором останутся задания с ответами по выбору, а также продвинутый экзамен, предполагающий возможность продемонстрировать творческие навыки.
"Над этим нам нужно вместе поразмышлять", – предложил глава Минобрнауки.
Д.Ливанов подчеркнул, что должна быть продолжена работа по введению устной части ЕГЭ по русскому языку, а также формы компьютерного тестирования по ЕГЭ по информатике и другим предметам. "Эти новации должны апробироваться в пилотном режиме и внедряться только после исключения всех технологических рисков", – добавил он.
"Необходимо двигаться к максимальной открытости банков заданий, и не только по математике, как сейчас. Нужно делать этот банк шире и разрабатывать дополнительные варианты, которые можно было бы использовать – и для замены при каких-то форс-мажорных обстоятельствах, и для пополнения банка", – заявил Д.Ливанов.
На прошлой неделе глава Минобрнауки сообщил о расширении списка обязательных предметов для сдачи ЕГЭ. По словам министра, с 2020г. он пополнится английским языком.
Д.Ливанов также заявил, что необходимо полностью исключить возможность утечек вариантов ЕГЭ до его проведения.
Кроме того, он считает, что необходимо внести изменения в нормативно-правовую базу, предполагающие наделение большими правами региональных комиссий, когда есть основания считать, что экзамен на том или ином пункте приема проходил с серьезными нарушениями.
источник: