Интернет-портал интеллектуальной молодёжи

http://ipim.ru/events/4946.html (версия для печати)

Мероприятия

Семинар "Производственная практика студентов вуза: организация, проведение и контроль. Построение партнерских отношений с предприятием"

место проведения: Учебный комплекс ЦНТИ "Прогресс"

области знаний:

• педагогика

тип мероприятия: семинар

название: Семинар "Производственная практика студентов вуза: организация, проведение и контроль. Построение партнерских отношений с предприятием"

организаторы мероприятия:

• ЦНТИ "Прогресс"

контингент участников:

• все желающие
• руководители и специалисты, отвечающие за организацию производственной практики и трудоустройство выпускников

окончание регистрации: 06 марта 2013

начало мероприятия: 12 марта 2013

оргвзнос: 25200 руб.

проживание: оплачивается участником

контакты:

• г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр-т, д. 36/40
• Многоканальный тел. (812) 318888
• e-mail: client@cntiprogress.ru

ссылка: сайт с информацией

дополнительно:
Вниманию руководителей и специалистов, отвечающих за организацию производственной практики и трудоустройство выпускников. Приглашаем вас принять участие в семинарах по вопросам построения партнерских отношений между учебным заведением и предприятиями.

Ключевые темы программы "Производственная практика студентов вуза: организация, проведение и контроль. Построение партнерских отношений с предприятием":
• Каковы юридические обязанности сторон "учебное заведение – практикант – предприятие"?
• Каковы требования к организации практики в соответствии с ФГОС нового поколения?
• Как грамотно организовать документационное обеспечение?
• Как обеспечить контроль выполнения условий проведения практики?
• Как провести оценку знаний учащихся по итогам прохождения практики?
• Как координировать процесс "вторичная занятость студентов – производственная практика – трудоустройство выпускников" в соответствии с требованиями рынка?

Преимущества семинара, которые выделили слушатели:
• Высокий профессиональный уровень лекторов и доступный стиль изложения материалов;
• Четкие схемы взаимодействия образовательных учреждений с работодателями;
• Возможность обмена опытом с коллегами из других регионов;