Интернет-портал интеллектуальной молодёжи

http://ipim.ru/events/3270.html (версия для печати)

Мероприятия

Международная научная конференция "Педагогическое образование в эпоху перемен: результаты научных исследований и их использование в образовательной практике"

регион: Санкт-Петербург

город: Санкт-Петербург

место проведения: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена

области знаний:

• история
• педагогика
• социология
• философия
• экономика и международные отношения

тип мероприятия: конференция

статус мероприятия: международное

название: Международная научная конференция "Педагогическое образование в эпоху перемен: результаты научных исследований и их использование в образовательной практике"

организаторы мероприятия:

• Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена,
• НИИ непрерывного педагогического образования

контингент участников:

• все желающие

окончание регистрации: 01 февраля 2009

начало мероприятия: 17 марта 2009

оргвзнос: 1500 рублей

проживание: оплачивается участником

контакты:

• 191186, Санкт-Петербург, н.р. Мойки, д.48, корп 11, ауд.25, тел.: (812) 312 94 54

  Эл. почта: nii_npo@mail.ru

ссылка: сайт с информацией

дополнительно:
Предполагается обсудить следующие проблемы:

1. Философские и социально-экономические основы развития непрерывного педагогического образования в контексте вызовов времени.
2. Методологии исследования педагогического образования и его развития.
3. Современные научные подходы к исследованию образовательного процесса в системе непрерывного педагогического образования (содержание, технологии, оценки результатов, уровневость и др.).
4. Исследование проблем профессионального становления субъектов педагогического образования (студент, преподаватель, учитель и т.д.) в современной социокультурной ситуации.
5. Исследование взаимодействия педагогического образования с социальными партнерами (работодатели, школы и др.)
6. Использование результатов исследования проблем педагогического образования в образовательной практике.